小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文转自(zhuǎnzì)【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花(guìhuā)镇的
让民警与三名小学生(xiǎoxuéshēng)之间
产生了动人的(de)“双向奔赴”
彭同学、李同学和潘(pān)同学
在当地一小区附近玩耍(wánshuǎ)时
被几株外形奇特的植物吸引住(xīyǐnzhù)了
这些植物花朵鲜艳、果实(guǒshí)饱满
其特征与他们在学校禁毒宣传课上(kèshàng)
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现奇怪(qíguài)植物要立刻报告!”
联想到平时老师(lǎoshī)和警察的教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写(shǒuxiě)了一封“举报信”
用(yòng)作业纸包好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现“举报信”后(hòu)
便将该植物拿去做专业(zhuānyè)鉴定
经鉴定,这些植物是(shì)虞美人
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进(zǒujìn)三名同学所在的小学举办了
民警和老师在全班同学面前为(wèi)
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区的(de)安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还将一封(yīfēng)表扬信交给学校
对他们发现疑似罂粟的植物(zhíwù)
积极参与全民(quánmín)禁毒活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警(mínjǐng)借此机会还在学校开展了
对比讲解了罂粟与虞美人的(de)区别:
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端有放射状绒毛(róngmáo)
强调“识毒防毒(fángdú)”的关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心(tóngxīn)深处生根发芽
这场充满暖意的表扬与回馈(huíkuì)
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合(zōnghé)中国禁毒、遂宁公安
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)
本文转自(zhuǎnzì)【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花(guìhuā)镇的
让民警与三名小学生(xiǎoxuéshēng)之间
产生了动人的(de)“双向奔赴”
彭同学、李同学和潘(pān)同学
在当地一小区附近玩耍(wánshuǎ)时
被几株外形奇特的植物吸引住(xīyǐnzhù)了
这些植物花朵鲜艳、果实(guǒshí)饱满
其特征与他们在学校禁毒宣传课上(kèshàng)
“老师和(hé)警察叔叔说过
发现奇怪(qíguài)植物要立刻报告!”
联想到平时老师(lǎoshī)和警察的教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写(shǒuxiě)了一封“举报信”
用(yòng)作业纸包好塞进书包
一起来到船山(chuánshān)公安分局桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现“举报信”后(hòu)
便将该植物拿去做专业(zhuānyè)鉴定
经鉴定,这些植物是(shì)虞美人
但(dàn)这种安全意识值得表扬
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进(zǒujìn)三名同学所在的小学举办了
民警和老师在全班同学面前为(wèi)
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区的(de)安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还将一封(yīfēng)表扬信交给学校
对他们发现疑似罂粟的植物(zhíwù)
积极参与全民(quánmín)禁毒活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警(mínjǐng)借此机会还在学校开展了
对比讲解了罂粟与虞美人的(de)区别:
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端有放射状绒毛(róngmáo)
强调“识毒防毒(fángdú)”的关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心(tóngxīn)深处生根发芽
这场充满暖意的表扬与回馈(huíkuì)
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合(zōnghé)中国禁毒、遂宁公安
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)







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